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大学自诩提供一种在文科和理科的所有本科生的广泛基础。这种尊敬的传统提供必要制定有关自然世界和人类共同的好奇天性的知识能力,在事业和社会以及成功。

这个教育传统的范式体现在的学士学位体验的目标。这些目标包括教学学生:

  • 有效沟通
  • 审题理性
  • 表明整个学习的领域在使用电脑的能力
  • 了解科学的基础
  • 证明数学能力
  • 综合多种学科角度的
  • 具有审美意识
  • 确定和捍卫个人价值
  • 了解双方的共同点和人类社会存在的多样性

对于很多人来说,最有价值的职业路径需要磨练的学术技能,包括分析和系统思考,先进的通讯,智能协作,在不同的环境中工作,以及解决问题的能力。本科学位课程旨在为学生提供许多机会发展这些技能。

超越体验,高中提供的教育是现代社会和国际社会非常重要。根据高校的美国协会,“高校将在二十一世纪的高中在二十成了什么......在职场多数工作和大部分问题在我们国家公民的生活,现在需要与相关的智力技能大专以上学历“。

该程序

中学毕业会考的经历代表了每一个大学生的知识和个人成长的承诺。学生就读在开始他们的知性之旅,并协​​助每个学生在适应和在大学环境蓬勃发展的第一年体验计划。第一年的经验计划包括:

  • BAC 100:本科数字技能
  • BAC 101/102:第一年我研讨会 (1) 和ii (2)
  • 汉101/102:荣誉讲座我 (1) 和ii (2)
  • BAC 103:转学生研讨会
  • BAC 104:退伍军人研讨会
  • BAC 105:斯巴达海外研讨会

    学生可以选择一个专业,任何感兴趣的未成年人,这将成为他们研究的焦点。中学毕业会考的经验保证了他们的教育将包括课程广度,除了课程需要为他们的专业。所有的学生,无论是第一年和转移,必须满足在人文课程的要求,社会科学和科学,以及,开发他们的写作能力和暴露他们的艺术和非西方文化课程。该计划的这些方面代表 核心课程 的学士学位经验。